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Ayudas al Certamen de Cortos 2019

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Educación en DD.HH.

Día Escolar por La Paz y la No Violencia

Albacete, 29 de enero de 2019

Celebramos junto a colegios e institutos el Día Escolar por La Paz y la No Violencia participando en la campaña regala tus palabras de la Red de Escuelas. Escribimos cartas y postales de apoyo a Hanan Badr el-Din, Eduardo Carnet y Oyub Titiev, todos Defensores de Derechos Humanos y actualmente en prisión

10 de Diciembre: Día Internacional de los Derechos Humanos

Con motivo del 70 Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos e invitados por el IES Universidad Laboral, de Albacete, hemos impartido una charla al alumnado de 4º de ESO y Bachilleratos. Además y durante los días previos 120 alumnos recogieron firmas en favor de varias Defensoras de Derechos Humanos. Concretamente se recogieron 98 firmas para Marielle Franco, 80 para Atena Daemi y 84 para Nawal Benaissa. 

Celebramos también que el IES se haya sumado a nuestra Red de Escuelas. 

Charla en favor de los Derechos Humanos con ACCEM

Albacete, 21 de abril

Compartimos con ACCEM una charla coloquio con una finalidad de sensibilización con alumnado de 9 a 14 años, del grupo Albatros.

Una tarde muy completa en la que se utilizaron distintos materiales didácticos, y dinámicas muy enriquecedoras para los participantes. Trabajamos ampliamente la empatía, el respeto, la tolerancia y la lucha contra la discriminación y en favor de los derechos humanos en el ámbito escolar y en la vida infantil y juvenil. 

Plan de Educación en Derechos Humanos en Castilla La Mancha

El Gobierno de Castilla La Mancha y las ONGs Amnistía Internacional, Unicef y Save the Children han elaborado el primer Plan de Acción en Derechos Humanos, una iniciativa única en España, que tiene or objetivo formentar entre el alumnado de la región la educación en los valores relacionados con la defensa y el respeto a los Derechos Humanos.

El Consejero de Educación y Ciencia, José Valverde, junto a Esteban Beltrán (director de la Sección Española de Amnistía Internacional), han presentado esta iniciativa pionera, que sigue las consideraciones de la Ofinica del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanoos y la Asamblea de la ONU. En total se repartirán 3.000 ejemplares del Plan en Centros educativos de Primaria y Secundaria y será el profesorado quien, de acuerdo con sus programaciones y las características del alumnado, desarrolle las acciones en él previstas.

Una formación, señaló Valverde, que se puede llevar a cabo de la forma transversal, a través de las distintas áreas o materias, o bien a través de la asignatura Educación Para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Asimismo, el consejero precisó que sería conveniente que fueran desarrolladas por Asociaciones de Madres y Padres y por los propios municipios, "ya que ellos pueden contribuir deforma muy significativa a la formacion del nuestro alumnado como ciudadanos sensibles, responsables y solidarios.

Actuaciones:

Según Esteban Beltrán, de Amnistía Internacinal, el Plan de Acción tiene una parte importante dedicada a los fundamentos legislativos de la Educación en Derechos Humanos, que recoge desde los antecedentes históricos, como la Declaración Universal, hasta los precedentes más cercanos, como la proclamación del Decenio para la educación en la esfera de los Derechos Humanos por parte de la ONU en 1994. También recoge diez actuaciones concretas, entre ellas, la inclusión de los Derechos Humanos como contenido en la convocatoria anual de los proyectos de innovacion educativa, la elaboración de materias curriculares para la convivencia, la difusión de las buenas prácticas educativas a través del Portal  de Educación, la elaboración de un catálogo de recursos sobre Derechos Humanos y el impulso  a la formacion del profesorado en actividades relacionadas con el tema. Quitar los elementos seleccionados

Previa a la presentación del Plan, el Consejero de Educación y el Director General de Política Educativa recibió a una delegación de Amnistía Internacional, para abordar la propuesta de incluir, al menos una asignatura de forma obligatoria en los estudios universitarios. Valverde reconoció la importancia de dicha asignatura y se comprometió a llevarlo a cabo en los estudios de Magisterio y el master de Educación Secundaria.

Plan de Acción en Educación para losDerechos Humanos de Castilla La Mancha

plandeaccinenderechoshumanos.pdf